Tarea 2.1

Actividad 2.1. Identificación de aspectos metodológicos AICLE

La unidad didáctica que hemos acordado en el foro ha sido: "The matter that matters":  URL, pensada para primer ciclo de ESO.

Hemos analizado 3 aspectos: 

1. ¿Cómo se ve reflejado el trabajo con la lengua y el contenido a la vez? ¿Qué actividades lo evidencian?
2. ¿Qué características de la metodología AICLE se ven reflejadas y de qué modo (uso de andamiaje, flexibilidad, cercano al alumno, variedad de recursos, trabajo por tareas, etc.)?
3. ¿De qué manera se refleja en las actividades de la unidad?

y lo hemos compartido un documento para escribir nuestras conclusiones:

• En general, cumple los requisitos AICLE, se trabaja contenido propia de la materia y la lengua L2, aportando vocabulario y trabajando construcciones gramaticales L2 en diferentes tipología de actividades
• Respecto de la metodología AICLE, hay diferentes actividades que permiten evidenciar las características de dicha metodología (andamiaje, flexibilidad, cercano al alumno, variedad de recursos, trabajo por tareas), como se describe en el documento compartido.
• Como ya he comentado, a lo largo de la unidad las actividades a realizar fomentan el uso de las competencias lingüísticas propias, como son: reading, writing, listening and writing. 

El único pero que expongo es la falta de actividades interactivas que aprovechen el uso de las nuevas tecnologías, de manera que pueda motivar más al alumnado, y la falta de actividades multimedia que permitan trabajar mejor la comprensión oral, listening.